集體宣誓早讀齊誦，康展聯(lián)校開展強(qiáng)化班級文化規(guī)范學(xué)生行為教育
集體宣誓
早讀齊誦
——康展聯(lián)校開展
強(qiáng)化班級文化規(guī)范學(xué)生行為教育
我是康展職教汽車專業(yè)部的學(xué)生，
我用青春的名義宣誓：
我能遵規(guī)守紀(jì)，自強(qiáng)不息，
用智慧堅(jiān)定理想；
我能吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔，
用汗水鋪墊人生的底盤；
我能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，
多輪驅(qū)動，跑出全面發(fā)展的加速度；
德技兼修，知行合一，
掌控未來的方向盤，
成就自己出彩的人生！
這是康展聯(lián)校汽車專業(yè)部學(xué)生課前宣誓誓詞。
思想是行動的先導(dǎo)！學(xué)生成熟的思想決定著成熟的學(xué)和生活行為。康展聯(lián)校自7月25日起，每天開始組織班級學(xué)生集體早讀，并在上午和下午正式上課前，結(jié)合各專業(yè)部專業(yè)特點(diǎn)，由每個班級的班長或團(tuán)支書站在講臺上舉起拳頭、右手領(lǐng)誓，學(xué)生們進(jìn)行集體宣誓。
當(dāng)清晨縷陽光照射進(jìn)教室，康展聯(lián)校的學(xué)子們聲音洪亮地、莊嚴(yán)地宣誓岀了濃烈的氣氛、抖擻的精氣神，宣誓岀了自信、勇氣和毅力，宣誓岀了青春的朝氣、忠誠和決心，宣誓岀了對專業(yè)的熱愛和對未來美好的憧憬！并借宣誓“聚心力、除雜念，樹正氣、驅(qū)邪思”，使康展聯(lián)校充滿青春的陽光！
康展聯(lián)校“集體宣誓”活動，目的是對學(xué)生進(jìn)行一種長期的思想強(qiáng)化教育，學(xué)生在日常的學(xué)和生活中自我鞭策激勵、自我挖掘潛能，讓集體宣誓變成學(xué)生日常最愿意做的行為規(guī)范，成為點(diǎn)亮學(xué)生前進(jìn)道路上的一盞明燈。
班級學(xué)生集體宣誓的意義在于不僅能夠增強(qiáng)各班的凝聚力和向心力，更加能夠堅(jiān)定同學(xué)們團(tuán)結(jié)和學(xué)拼搏的斗志。同時，學(xué)生大聲的集體宣誓，形成“班榮我榮，班恥我恥”的班級良好氛圍，鼓舞了士氣、增強(qiáng)了勇氣、提升了正氣，使學(xué)生重新審視自己、相信自己、面對自己，掃除了學(xué)生心中的自卑、困惑和陰霾，通過激發(fā)每一名學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感，對學(xué)生的思想起到激勵、鼓勵和鞭策作用。
早讀是對學(xué)生學(xué)過的課文有所鞏固，對將要學(xué)的課文有所認(rèn)識，也是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)和技能教育的重要環(huán)節(jié)！面對各班級學(xué)生早讀質(zhì)量參差不齊，有的無所事事、有的虛度光陰的現(xiàn)狀，康展聯(lián)校面對問題不回避，實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)問題、心平氣和地探討問題，全面系統(tǒng)地思考問題，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決問題。
教務(wù)線圍繞早讀是為課堂教學(xué)服務(wù)這個中心，明確“讀什么？讀到什么程度？”將班級學(xué)生早讀內(nèi)容安排調(diào)整為周一學(xué)《學(xué)生手冊》相關(guān)內(nèi)容，周二熟讀背誦《語文》書本知識，周三熟讀背誦《英語》書本知識以及常用口語，周四：熟練掌握本專業(yè)需要背誦的知識點(diǎn)，周五早讀語文的國學(xué)經(jīng)典、古詩文、常考字詞，周六重溫消化一周內(nèi)沒有熟練掌握需要強(qiáng)化熟背的知識點(diǎn)。同時，安排老師早讀課進(jìn)班輔導(dǎo)；除了對學(xué)生督促鼓勵外，還及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在朗讀過程中語音語調(diào)、課文理解上存在的問題，并及時給予糾正、示范和指導(dǎo)，從而了解、掌握和提升學(xué)生的實(shí)際水平。
