為廣州青年學生金融素養(yǎng)提升帶來有力支撐 恒生中國“啟未來”項目再出發(fā)！
4月，恒生銀行（中國）有限公司（“恒生中國”）與佰特公益共同賦能，于廣州啟動“啟·未來——恒生中國職業(yè)院校金融素養(yǎng)提升計劃”春季新學期！這也是“啟未來”項目繼3月在上海開課后的再度出發(fā)！廣州也是今年“啟·未來”項目的重點實施城市，將通過量身定制的方案，開展針對職業(yè)院校青年學生金融素養(yǎng)的提升活動。
“啟·未來”項目在廣州覆蓋了多所職業(yè)院校，包括：廣東食品藥品職業(yè)學院、廣州白云工商職業(yè)技術學校和廣州市財經(jīng)商貿職業(yè)技術學校等。其中廣州市財經(jīng)商貿職業(yè)技術學校新學期已有2個班級的近百名學生參與，累計參與課程達12課時。
近年來，越來越多的青少年參與金融消費活動，所面臨的金融風險也不斷加大。而相較于普通高中、大學生來說，職業(yè)院校的青年學生會更早面對經(jīng)濟社會帶來的各種挑戰(zhàn)。幫助這些青年學生在校園階段就接觸、培養(yǎng)正確的財富觀、有能力甄別社會信息，以及提升金融風險防范能力尤為重要。基于這樣的初衷，恒生中國秉持可持續(xù)理念，引入頂尖專家資源賦能師資力量，以豐富多樣的活動形式為載體，幫助職業(yè)院校青年學生樹立健康的財富觀和誠信品格，提升金融素養(yǎng)。
今年，“啟·未來”項目用創(chuàng)新的參與式教學方式，結合優(yōu)秀的網(wǎng)絡師資資源，面向上海、廣州兩地職業(yè)院校學生開展金融素養(yǎng)教育課程。項目打破常規(guī)灌輸知識的課程模式，反轉成以學生為中心的課堂形式，鼓勵同學們通過分組討論的方式來自主研討和思考，以無批判式的教學方式，充分調動學生的積極性。
比如，近期在廣州開展的“錢路漫漫”課程，通過深陷校園貸的現(xiàn)實案例，讓青年學生們思考產(chǎn)生不良消費觀念的根本原因，分析自身在心態(tài)上是否和主人公有相似之處。而“金錢時間軸”這個游戲，則通過讓學生們討論自己在不同人生階段與金錢相關的事件，引導學生逐步建立對財富的總體規(guī)劃和消費認知。
另外一堂特色課程“預算與記賬”，則是讓青年學生分組扮演家庭中的不同角色來完成“家庭生存挑戰(zhàn)”。通過回答問題賺取家庭第一桶金，然后根據(jù)家庭的討論，將資金進行安排，做好記賬。通過講師的講解，大家發(fā)現(xiàn)了自己記賬中開支不合理的部分，也明白了記賬的重要性，審視理財中出現(xiàn)的問題。
作為持續(xù)關注青少年金融素養(yǎng)教育的金融機構，恒生中國自2016年起已連續(xù)八年開展“中國青少年金融素養(yǎng)提升計劃”。截至目前，共計為來自北京、上海、廣州、深圳、成都、杭州、西安7個城市的40所學校，超6,000名高中青少年學生及教師帶來了理財課堂、銀行職業(yè)見習日、金融講學廳、金融素養(yǎng)大賽、教師金融素養(yǎng)培訓等多項金融素養(yǎng)創(chuàng)新實踐課程。截至目前，共有248位恒生中國志愿者參與到“啟·未來“項目中，累計貢獻志愿服務時長878小時。
未來，恒生中國將與佰特公益將持續(xù)探索更多元化、可持續(xù)的青少年金融素養(yǎng)教育示范模式，努力推動金融素養(yǎng)教育向廣度和深度發(fā)展。
