10+重磅獎項！朝陽凱文學子在美國學術(shù)十項全能比賽中的破局之路
美國學術(shù)十項全能(United States Academic Decathlon, USAD)是面向9-12年級高中生的綜合性主題學術(shù)團隊競賽,迄今已擁有50多年的運營歷史及學術(shù)積淀,每年都有超過 20000 名全球知名高中生參與其中,已成為高中生首選的主題通識學術(shù)挑戰(zhàn)。
USAD每年圍繞一個全新主題,科學設(shè)計十大學術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容和多元化的測評環(huán)節(jié)與標準,旨在通過跨學科的團隊型項目學習方式來提升學生的學術(shù)水平與知識框架搭建能力,從單主題到多學科,從客觀知識到主觀表達,從個人作答到團隊競技,全面提升學生溝通答辯能力、團隊合作創(chuàng)新能力、以及審辯思維能力的培養(yǎng),致力于將來可以更好地與大學學習進行銜接。2023年USAD的主題為破局之路(the Age of Transformation)。
過去一年來,在老師和家長的支持與陪伴下,朝陽凱文7位同學圍繞這個主題,完成重重挑戰(zhàn),最終過關(guān)斬將,收獲10項重磅獎項,更是在超級問答、學術(shù)演講和答辯、學術(shù)寫作、學術(shù)海報等項目中取得了令人矚目的成績!
祝賀同學們!
獲獎名單
全國學術(shù)海報總分榮譽 銅牌
RIKAKO KUBOTA、馬子騰、張佳人、王芊錦
超級問答團隊銅牌
楊暢、馬睿晗、楊皓文
超級問答團隊第四名
RIKAKO KUBOTA、馬子騰、張佳人、王芊錦
全國學術(shù)大滿貫榮譽 第八名
RIKAKO KUBOTA、馬子騰、張佳人、王芊錦
全國學術(shù)演講總分榮譽 第七名
RIKAKO KUBOTA、馬子騰、張佳人、王芊錦
全國學術(shù)海報總分榮譽 第八名
楊暢、馬睿晗、楊皓文
全國學術(shù)寫作總分榮譽 第九名
RIKAKO KUBOTA、馬子騰、張佳人、王芊錦
全國學術(shù)演講總分榮譽 第九名
楊暢、馬睿晗、楊皓文
區(qū)域個人單項榮譽-演講
一等獎 張佳人
最佳答辯榮譽
RIKAKO KUBOTA、楊皓文
地區(qū)學術(shù)大滿貫榮譽 二等獎
楊暢、馬睿晗、楊皓文
地區(qū)學術(shù)寫作總分榮譽 一等獎
楊暢、馬睿晗、楊皓文
參賽學生感言
Rina 馬睿晗
我們組的研究主題是黑人音樂和美國奴隸制的關(guān)系以及音樂在美國當時奴隸制社會的所發(fā)揮的作用。通過參加這次的USAD,我不僅更加了美國獨立戰(zhàn)中這段重要的歷史時期,在準備各項比賽的過程中,我的團隊合作能力,英文寫作和演講能力,時間管理能力以及自主學習的能力也得到很很大鍛煉。
比賽前,我們在一起準備了很多天,這對我的耐力是一個極大的考驗,甚至在前往比賽的飛機上我們也在準備第二天的比賽內(nèi)容。在這過程中,一直都有吳瓊老師的陪伴和幫助。在限時做海報的環(huán)節(jié)中,我和我的隊友充分配合,在規(guī)定時間內(nèi)完成了海報的制作。在演講前,雖然我很緊張,但是由于準備充分,演講得很順利。最后我們組在學術(shù)論文寫作,學術(shù)海報制作和學術(shù)演講答辯三個環(huán)節(jié)都獲得了全國和區(qū)域的獎項。很榮幸能參加到這次的比賽中,感謝吳瓊老師對我們的幫助。
Rikako Kubota
通過參加這次的USAD,我發(fā)現(xiàn)團隊合作以及臨場應(yīng)變能力的重要性。因為盡管我們已經(jīng)做足了準備,但還是會有意外事件發(fā)生。比如做海報的時候發(fā)現(xiàn)沒有我們原先預(yù)想到的材料,剛開始的時候我們每一個人都非常的慌張,但是通過隊員們的合作還是取得了很好的成績。另一方面,作為隊長,我的領(lǐng)導力得到很大的提升,我明白了該如何協(xié)調(diào)組員們的積極態(tài)度和怎樣合理的分配工作,使得整體的效率變高。
Tina 張佳人
三月底,我與同學在吳老師的帶領(lǐng)下參加了USAD的比賽。在這次比賽中,我可謂收獲頗豐,感受頗深。我們不僅拿到了全國學術(shù)大滿貫的第八名,全國海報的第三名,全國演講的第七名,和全國寫作的第九名,更是讓我深深感受到了團隊合作的重要性,理解了團隊成員之間互相包容,互相幫助的真正含義。我們都是第一次組隊參加這種大型比賽,雖然中間出現(xiàn)了一些小插曲,但是通過我們隊員之間的互相磨合,最后取得了很好的結(jié)果。
Andy馬子騰
通過這次USAD線下峰會的歷練,我的學術(shù)水平有了一次質(zhì)的提高,同時也磨練了我的心態(tài),讓我今后有信心應(yīng)對這種大型場合。特別是見識了全國其他學校的優(yōu)秀的同齡人的表現(xiàn),讓我意識到我還有很大的進步空間。我們?nèi)〉昧薝SAD超級大滿貫獎,全國學術(shù)海報銅獎,全國學術(shù)演講第七名,學術(shù)寫作第九名,和線上博學篤行任務(wù)打卡全國第二名的好成績。不過在成功的結(jié)果背后少不了支持我們的學校和老師。吳老師在每周周五都利用自己下班時間來督促我們寫演講稿,為我們組織模擬海報和演講,提前熟悉活動過程,使我們的現(xiàn)場比賽進行十分順利。
